http://felvi.math.bme.hu/index.php?title=Special:NewPages&feed=atom&hideredirs=1&limit=50&offset=&namespace=0&username=&tagfilter=BME Matematikus felvi - New pages [en]2024-03-29T10:14:55ZFrom BME Matematikus felviMediaWiki 1.20.2http://felvi.math.bme.hu/1782/Ponthat%C3%A1rPonthatár2017-11-24T20:35:24Z<p>WikiSysOp: /* Ponthatár listák */</p>
<hr />
<div><br />
[https://www.bme.hu/felveteli-ponthatarok Felvételi ponthatárok az egyetem honlapján.]<br />
<br />
== Ponthatárok 2008 előtt ==<br />
<br />
A 10 féléves osztatlan matematikus szak felvételi ponthatárai az ezredfordulótól:<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! | Ponthatárok<br />
| | 2000<br />
| | 2001<br />
| | 2002<br />
| | 2003<br />
| | 2004<br />
| | 2005<br />
| | 2006<br />
| | 2007<br />
|-<br />
| | államilag támogatott szak<br />
! | 112<br />
! | 108<br />
! | 118<br />
! | 117<br />
! | 114<br />
! | 141<br />
! | 127<br />
! | 134<br />
|-<br />
| | költségtérítéses szak<br />
! | -<br />
! | 60<br />
! | 81<br />
! | 102<br />
! | 120<br />
! | 95<br />
! | 92<br />
! | 144<br />
|}<br />
<br />
== Ponthatárok 2008-tól ==<br />
<br />
A matematika alapszak (BSc) felvételi ponthatárai 2008-tól<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
|-<br />
! | Ponthatárok<br />
| | 2008<br />
| | 2009<br />
| | 2010<br />
| | 2011<br />
| | 2012<br />
| | 2013<br />
| | 2014<br />
| | 2015<br />
| | 2016<br />
| | 2017<br />
| | 2018<br />
| | 2019<br />
| | 2020<br />
|-<br />
| | államilag támogatott szak<br />
! | 368<br />
! | 379<br />
! | 352<br />
! | 350<br />
! | 370<br />
! | 336<br />
! | 365<br />
! | 373<br />
! | 368<br />
! | 392<br />
! | <br />
! | <br />
! | <br />
|-<br />
| | költségtérítéses szak<br />
! | 400<br />
! | 421<br />
! | 351<br />
! | 400<br />
! | 386<br />
! | 334<br />
! | 365<br />
! | 373<br />
! | 368<br />
! | 392<br />
! | <br />
! | <br />
! | <br />
|}<br />
<br />
== Ponthatár listák ==<br />
<br />
[http://eduline.hu/felveteli_ponthatarok_2017/budapesti_muszaki_es_gazdasagtudomanyi_egyetem_termeszettudomanyi_kar 2017 BME TTK]<br />
<br />
[http://eduline.hu/felveteli_ponthatarok_2016/budapesti_muszaki_es_gazdasagtudomanyi_egyetem_termeszettudomanyi_kar 2016 BME TTK]<br />
<br />
[http://eduline.hu/felveteli_ponthatarok_2015/budapesti_muszaki_es_gazdasagtudomanyi_egyetem_termeszettudomanyi_kar 2015 BME TTK]<br />
<br />
[http://eduline.hu/felveteli_ponthatarok_2014/budapesti_muszaki_es_gazdasagtudomanyi_egyetem_termeszettudomanyi_kar 2014 BME TTK]<br />
<br />
[http://eduline.hu/felveteli_ponthatarok_2013/budapesti_muszaki_es_gazdasagtudomanyi_egyetem_termeszettudomanyi_kar 2013 BME TTK]<br />
<br />
[http://eduline.hu/felveteli_pontok_2012/budapesti_muszaki_es_gazdasagtudomanyi_egyetem_termeszettudomanyi_kar 2012 BME TTK]<br />
<br />
[http://eduline.hu/felveteli_pontok_2011/budapesti_muszaki_es_gazdasagtudomanyi_egyetem_termeszettudomanyi_kar 2011 BME TTK]<br />
<br />
[http://eduline.hu/felveteli_pontok_2010/budapesti_muszaki_es_gazdasagtudomanyi_egyetem_termeszettudomanyi_kar 2010 BME TTK]</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/ProvisionProvision2017-11-24T18:57:52Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div>Dávid Módos <modosd97@gmail.com> modos.david@ttkhk.bme.hu<br />
<br />
Eőry Zoltán vagyok, pár éve végeztem el sikeresen a Budapesti Műszaki és<br />
Gazdaságtudományi Egyetem Természettudományi karának alkalmazott matematikus<br />
képzését. A reál tárgyak, de legfőképpen a matematika iránt már gimnazista<br />
éveimben is heves rajongással viseltettem, számomra nem volt kérdés, hogy<br />
műszaki vonalon folytassam tanulmányaimat. Az egyetemi tanulmányaim során<br />
végig a való életben is kamatoztatható matematikai tudás megszerzése volt a<br />
cél és ehhez a BME remek lehetőségeket és közösséget biztosított. Az egyetem<br />
mellett számos közösségépítő szervezetet is megjártam, így hallgatói<br />
képviselőként és a Kari Patrónus Öntevékeny Csoport tagjaként is próbáltam<br />
az egyetemi létet könnyebbé és szórakoztatóbbá tenni.<br />
Jelenleg a Nokia budapesti irodájában dolgozom szoftverfejlesztő-mérnökként.<br />
Az egyetem során alapos informatikai alapokra tettem szert, így a jelenlegi<br />
munkakörömben sem vagyok hátrányban más, az informatikában jobban elmélyedt<br />
kollégákkal szemben. Nekem nagyon tetszett az Budapesti Műszaki és<br />
Gazdaságtudományi Egyetemen töltött éveim, remélem ti is megtaláljátok itt<br />
számításaitokat.<br />
<br />
[[File:bme_csehi_csongor_gyorgy.jpg|link=|165px|left]]<br />
http://cs.bme.hu/~cscsgy/en.jpg Csehi Csongor György<br />
Életem a BME TTK-n: Úgy gondolom, hogy számomra az egyetem és a kar is<br />
tökéletes döntés volt. Az oktatásban megfigyelhető családias légkör<br />
buzdított arra, hogy korán becsatlakozzak a kutatásokba, amire minden<br />
lehetőséget megadott az egyetem. Több különböző tanszéken kezdtem cikkek<br />
megírásába lelkes oktatóim segítségével, majd a demonstrátorkodásban is<br />
kipróbálhattam magam.<br />
Mindeközben a kollégiumi életet is nagyon élveztem, a rendszeres sportolási<br />
lehetőséget, közösségi programokat. Később kollégiumi mentorként is<br />
tevékenykedtem, ami után nehéz szívvel hagytam el a kollégiumot. Ez persze<br />
nagy mértékben a közösségnek köszönhető, amiről úgy vélem a BME TTK-n a<br />
legjobb. Amellett, hogy a létszám lehetőséget ad arra, hogy a karon<br />
mindenkit megismerjünk, a képzés színvonala (és nehézsége) közben azt is<br />
garantálja, hogy ez a kevés ember viszont mind kiemelkedő tehetség.<br />
Az MSc diplomám megszerzése után a doktori képzésben folytattam<br />
tanulmányaim és kutatásaim, amiről szintén nagyon jó véleménnyel vagyok. A<br />
képzés közben elkezdtem félállásban dolgozni egy informatikai fejlesztő<br />
cégnél mint kutató matematikus. Jelenleg is nekik fejlesztek algoritmusokat<br />
komplex optimalizálási problémák megoldására, nagyvállalatok megrendelésére.<br />
Emellett a doktori képzésem befejeztével tanársegédként maradtam továbbra is<br />
az egyetemen, ahol lassan a doktori eljárásom végéhez is elérek.<br />
Ha valakit tényleg érdekel a matematika vagy a fizika, mindenképpen a<br />
BME-TTK-t javasolnám neki.</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Elhelyezked%C3%A9s_matematikusk%C3%A9ntElhelyezkedés matematikusként2013-02-17T20:38:06Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div>[[file:g-bme-foepulet-683.png|thumb|link=|400px|BME főépülete]]<br />
<br />
'''Hol lehet elhelyezkedni matematikusként?''' A matematikai modellalkotás és elemzés egyre inkább szerves részét képezi a műszaki, gazdasági és természettudományos tevékenység kreatív ágainak. E tevékenység jól képzett, invenciózus, mozgékony elméjű fiatal matematikusokat igényel. Az ilyen szakemberek iránti társadalmi igény látványosan növekszik.<br />
<br />
A szakon végezett hallgatóink az akadémiai pálya mellett a versenyszféra több területén is keresettek. Számos bank, befektetési alap, biztosító gazdasági tanácsadással vagy adatbányászattal foglalkozó cég alkalmaz matematikusokat. Végzett matematikusaink könnyen és gyorsan találtak számukra megfelelő állást akár itthon, akár külföldön.<br />
<br />
Volt diákjaink példája mutatja, hogy milyen az elhelyezkedés matematikusként.<br />
:[[Hallgatóink életpályája 2008]]<br />
:[[Hallgatóink életpályája 2009]]<br />
:[[Hallgatóink életpályája 2010]]<br />
:[[Hallgatóink szemináriumon 2011]]<br />
:[[Hallgatóink életpályája 2012]]<br />
<br />
'''Matematikusnak lenni a legjobb foglalkozás!''' A különböző foglalkozásokat évről évre összehasonlító amerikai [http://www.careercast.com/jobs-rated/jobs-rated-2009-comprehensive-ranking-200-different-jobs vizsgálat eredménye] szerint a matematikus, illetve a matematikához kapcsolódó néhány szakma az utóbbi négy évben a legvonzóbb 10 szakma között van.<br />
<br />
:[http://www.careercast.com/jobs-rated/10-best-jobs-2009 A 2009. év eredménye] – A ''The Wall Street Journal'' is [http://online.wsj.com/article/SB123119236117055127.html beszámol erről] <br />
:[http://www.careercast.com/jobs-rated/10-best-jobs-2010 A 2010. év eredménye]<br />
:[http://www.careercast.com/jobs-rated/10-best-jobs-2011 A 2011. év eredménye]<br />
:[http://www.careercast.com/jobs-rated/2012-ranking-200-jobs-best-worst A 2012. év eredménye]<br />
:[http://www.careercast.com/jobs-rated/best-worst-jobs-2013 A 2013. év eredménye]<br />
:[http://www.careercast.com/slide/best-jobs-2015-no-3-mathematician A 2015. év eredménye]<br />
:[http://www.careercast.com/jobs-rated/jobs-rated-report-2016-ranking-200-jobs A 2016. év eredménye]<br />
:[http://www.careercast.com/jobs-rated/2017-jobs-rated-report A 2017. év eredménye]<br />
<br />
&nbsp;<br />
<br />
[[file:g-bme-r-t-h.jpg|link=|800px]]<br />
<br />
[[file:best-jobs.jpg|link=]]</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/P%C3%A9nz%C3%BCgyekPénzügyek2013-02-17T20:29:59Z<p>WikiSysOp: /* Tanulmányi ösztöndíj */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
[[File:f-penzugyek.jpg|frame|link=]]<br />
Szerencsére elmondható, hogy az egyetemen jóval több bevételi forrást talál a tanulmányait jól végző hallgató, mint kiadási kötelezettséget. Összefoglaljuk, mire számíthat a hozzánk beiratkozó hallgató anyagi tekintetben:<br />
<br />
==<big>Kiadások</big>==<br />
===Füzetek, írószer, tankönyvek, jegyzetek===<br />
Sok jegyzet elérhető elektronikus formában is, így jegyzetekre nem feltétlenül szükséges pénzt költeni.<br />
===Kollégium, albérlet===<br />
A PPP-s konstrukcióban felújított kollégiumok (ilyen a Kármán Tódor Kollégium) bentlakási díja havi 11650Ft, a nem PPP-seké (ilyen a Baross Gábor kollégium) 9300 vagy 10000 Ft attól függően, hogy három-, vagy kétágyas szobában lakik az illető. A kollégiumi férőhelyekről részletek az [[Hallgatói élet]] oldalon a ''Kollégiumok'' pontjában!<br />
<br />
===Mindennapi élet költségei===<br />
Havi Budapest-bérlet felsőoktatásban tanulóknak 3450 Ft/hó (2016-ban, havi 3850 Ft/hó 2012-ben), élelmiszerköltségek, stb.<br />
<br />
A Stoczek Menzán egy nagyméretű diákmenü ~690 Ft.<br />
<br />
===Albérlet===<br />
Költsége körülbelül 30 000 – 72 000 Ft/hó.<br />
<br />
===Költségtérítés===<br />
Ez a pont csak azon hallgatókat érinti, akik önköltséges formában nyertek felvételt, vagy állami ösztöndíjas képzési formából kerülnek át önköltségesre. A hallgatóink döntő többsége azonban be tud kerülni állami ösztöndíjasként, tehát díjmentesen tanulhat.<br />
<br />
==<big>Bevételek</big>==<br />
===Szociális ösztöndíj===<br />
Mértéke 9000 Ft-tól 35 000 Ft-ig terjed havonta, a hallgatóknak igazolniuk kell az elmúlt hat hónapbeli szociális helyzetüket a pályázáshoz. A pályázatok a [https://szoc.sc.bme.hu/ BME Egységes Szociális Rendszerben] kell leadni.<br />
<br />
===Alaptámogatás===<br />
Egyszeri, egy összegű támogatás, amelyet szociális alapon kaphatnak meg az első féléves hallgatók. Mértéke legutóbb 59 500 Ft volt alapképzésben tanuló hallgatóknak, 89 250 Ft a mesterképzéses hallgatóknak.<br />
===Egyéb szociális pályázatok===<br />
Például a ''Rendkívüli szociális ösztöndíj'' a hirtelen, nagymértékben megromlott szociális helyzet esetén. Mértéke egyszeri, maximum 60 000 Ft. <br />
===Utazási pályázat===<br />
A tanulmányi utak költségeinek megtérítésére igényelhető pályázat. [http://www.ehk.bme.hu/pages/hu/fm/palyazat/ehk-utazasi-palyazat.php Részletek az Egyetemi Hallgatói Képviselet honlapján]<br />
<br />
===Tanulmányi ösztöndíj===<br />
Mértéke havonta körülbelül 6000 Ft és 32 000 Ft közötti. Szigorú szabályok határozzák meg a kiosztást, melynek korábbi elveiről a 2012. decemberi Pikkász [http://felvi.phy.bme.hu/images/d/dd/Szentigazsagossag.pdf egyik cikkében] olvashatsz!<br />
<br />
===Köztársasági ösztöndíj===<br />
A legjobb hallgatóknak járó, országosan egységes ösztöndíj, melynek mértéke jelenleg 34 000 Ft/hó.<br />
===Kari pályázatok===<br />
Például a Kari BME ösztöndíj, amellyel a közösségi munkát díjazzuk, vagy a Kari Tudományos Ösztöndíj, mellyel a kiemelkedő kutatói munkát ismerjük el. Továbbá létezik Jegyzetírói pályázatunk, Kar Kiváló hallgatója díj, melyek szintén komoly pénzjutalommal járnak. Elismerjük továbbá a Wigner Jenő Szakkollégium tagjainak munkáját, a külön nekik szánt ösztöndíjunkkal.<br />
===Egyetemi pályázatok===<br />
A József Nádor ösztöndíj például azon hallgatók számára elérhető, akik adminisztratív okokból (amely a BSc/MSc rendszerből fakadnak) nem kaphatnak Köztársasági ösztöndíjat.<br />
===Országos pályázatok===<br />
Ilyen például az Erasmus, amivel Európán belül lehet áthallgatni egy szemesztert, vagy a Campus Hungary pályázat, mellyel a világon bárhova nyerhetnek a hallgatók finanszírozást a tanulmányi utakhoz a pár napos konferenciától a több féléves vendéghallgatói tanulmányaikhoz.<br />
===Hallgatói kutatások===<br />
A Tudományos Diákköri Konferencián jó eredményt elérő [[Tehetséggondozás|hallgatói kutatások]] a szakmai elismerés mellett pénzjutalommal is járnak. Bizonyos kutatási pályázatok is anyagi segítséget nyújtanak a kutatásban résztvevő hallgatóknak.<br />
<br />
===Demonstrátori munkalehetőségek===<br />
Magasabb évfolyamos hallgatóknak lehetőséget nyújtunk arra, hogy ''demonstrátorként'' bekapcsolódjanak az oktatói munkába, elsősorban bevezető tárgyak gyakorlatainak megtartásába. Egy heti két kontakt óras gyakorlat megtartásának díja ~50 000-80 000 Ft/szemeszter.<br />
<br />
===Csillagos ég…===<br />
Ugyanis a BME még ezeken felül is lehetőséget ad számos ösztöndíj elnyerésére, mint például a T.I.M.E. program, melynek segítségével Franciaországi vendéghallgatással 6 év alatt 3 diploma szerezhető. Továbbá mindig vannak új ösztöndíj lehetőségek, amelyekről folyamatos értesítést kapnak a hallgatók. Az országban csak a BME-n elérhető lehetőség még az ATHENS program, melynek keretein belül 14 európai műszaki egyetem hallgatói kapnak lehetőséget 9 napos kurzusok hallgatására. Az oktatás díjmentes, a szállásra a karunkon támogatás igényelhető, illetve a Campus Hungary ösztöndíj elnyerésével a teljes út költsége fedezhető.</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Hallgat%C3%B3i_%C3%A9letHallgatói élet2013-02-17T20:27:49Z<p>WikiSysOp: /* Kari újság */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
==Hallgatói Képviselet==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:f-Hk2.jpg|300px|left|thumb|link=|Hallgatói képviselők egy csoportja]]<br />
[[File:f-Hk.jpg|thumb|link=]]<br />
<br />
Minden felsőoktatási intézményben, így a BME-n is működik a felsőoktatási törvény (ftv.) által definiált Hallgatói Önkormányzat (HÖK), amely a hallgatók önrendelkezési jogát hivatott gyakorolni. Nálunk ez kari szinten tovább tagozódik, az egyetemi HÖK-ot a nyolc kari HÖK alkotja. A kari HÖK operatív irányító szerve a kari Hallgatói Képviselet (HK).<br />
A TTK HÖK tagja minden aktív hallgatói jogviszonnyal rendelkező természettudományi karos hallgató. Pontos felépítését a [http://hk.wigner.bme.hu/hok/images/szabalyzatok/ttkhokszmsz_uj.pdf Szervezeti és Működési Szabályzat] rögzíti. A HÖK saját tagai közül választja meg a Hallgatói Képvisletbe delegált hallgatókat.<br />
<br />
A HK munkájába bekapcsolódva kiváló lehetőség nyílik arra, hogy tanulmányaid mellett beletanulj rendezvények szervezésébe (pl. gólyatábor, felkészítő hét, TTK bál, kari nyílt nap), és részt vegyél komoly felelősséggel járó döntések meghozatalában a kollégiumi helyek kiosztásától pályázatok véleményezésén át egészen a kar legfontosabb döntéshozó szervének, a Kari Tanácsnak munkájában való részvételig.<br />
<br />
A BME TTK Hallgatói képviselete kiemelt feladatának tekinti a képzéseink iránt érdeklődő diákok tájékoztatását, így '''ha bármilyen kérdésed merül fel, amelyre nem találtál választ ezen a honlapon, bátran vedd fel a kapcsolatot velünk a "hk kukac wigner.bme.hu" címen!<br />
<br />
*'''A Hallgatói Képviselet honlapja: http://hk.wigner.bme.hu'''<br />
<br />
*'''A Hallgatói Képviselet Facebook oldala: https://www.facebook.com/TTKHK''' [[File:f-Fbook_kicsi.jpg|15px|link=]]<br />
|}<br />
<br />
==Kollégium==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:f-Karman.jpg|300px|left|thumb|link=|A kollégium homlokzata]]<br />
[[File:f-Karman_szoba.jpg|thumb|right|link=|Egy szoba belülről]]<br />
<br />
A BME TTK fő kollégiumi a Kármán Tódor Kollégium, amely közelítőleg 120 hallgatónknak ad kollégiumi férőhelyet. A szobák kétágyasok. Emellett a Baross Gábor Kollégiumban is tudunk elhelyezést biztosítani, ahol két- és háromágyas szobák állnak rendelkezésre. Mindkét kollégium az egyetem közvetlen környezetében van, pár perces sétával elérhető az összes egyetemi épület. A kollégiumi bentlakás díja 2013-ban a Kármán Tódor Kollégiumban 11 650 Ft/hónap, a Baross Gábor Kollégiumban 9300 Ft/hónap és 10 000 Ft/hónap attól függően, hogy három- vagy kétágyas szobáról van szó.<br />
<br />
A Kármán Tódor Kollégiumot 1966. augusztus 20-án adták át, 2007-ben pedig PPP-s konstrukcióban újították fel: nyílászárókat és az üvegfalakat cserélték ki, a homlokzati felületeket hőszigetelték. A belsőben azonban a tartószerkezetek kivételével szinte mindent kiváltottak: újak a burkolatok, a nyílászárók, a liftek és a tűzvédelmi rendszer. 986 fős kapacitásán legnagyobb arányban a Gépészmérnöki Kar hallgatóival osztozunk. A kollégium címe: [http://goo.gl/maps/5tK04 1111 Budapest, Irinyi J. u. 9-11.], a 4-es, 6-os villamos Petőfi híd, Budai hídfő megállójától gyalog 1 percre helyezkedik el.<br />
<br />
[https://www.facebook.com/pages/BME-K%C3%A1rm%C3%A1n-T%C3%B3dor-Koll%C3%A9gium/148903595171718 A kollégium Facebook oldala] [[File:f-Fbook_kicsi.jpg|15px|link=]]<br />
|}<br />
<br />
== Szakkollégium ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:f-Wjsz.jpg|300px|left|thumb|link=|WJSz tagok vizitúrán a Szigetközben]]<br />
[[File:f-Wjszk logo.jpg|right|thumb|link=|Wigner Jenő Szakkollégium]]<br />
<br />
A [https://wjsz.bme.hu/ Wigner Jenő Szakkollégiumot] pár lelkes fizikus és matematikushallgató alapította 2011 tavaszán, így egyetemünk egyik legfiatalabb szakkollégiuma. A szakkollégium célja, hogy összefogja a lelkes és érdeklődő hallgatókat, színesítse szakmai és közösségi mindennapjaikat az egyetemen, szélesítse látókörüket, jó hangulatú közösséggé kovácsolja őket.<br />
<br />
A Szakkollégium programjainak egy része nyilvános, és nem csak felsőbb éveseknek szól. A programok között előadások, feladatmegoldó- és programozó szemináriumok, labor- és üzemlátogatások is szerepelnek, melyekről a Szakkollégium honlapján értesülhetsz. A szakmai programok mellett természetesen kirándulásokat (pl. vízitúrát), közös főzéseket, játékos bulikat is szerveznek kikapcsolódásként.<br />
<br />
[https://www.facebook.com/pages/Wigner-Jen%C5%91-Szakkoll%C3%A9gium-BME-TTK/191993500839631 A Szakkollégium facebook oldala] [[File:f-Fbook_kicsi.jpg|15px]]<br />
|}<br />
<br />
== Kísérleti Kör ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:f-Kk.jpg|300px|left|thumb|link=|A Kísérleti Kör egy csoportja]]<br />
[[File:f-Logo.png|right|thumb|link=|Kísérleti Kör]]<br />
<br />
A [https://www.facebook.com/WjSzKiserletiKor Kísérleti Kör] [[File:f-Fbook_kicsi.jpg|15px]] a Wigner Jenő Szakkollégium önálló munkacsoportja, melynek tagjai saját maguk tervezhetnek és építhetnek különböző kísérleti eszközöket. A tagok ehhez nélkülözhetetlen tanfolyamokon és szemináriumokon vehetnek részt, ahol a hobbielektronika és kísérleti fizika tudásukat oszthatják meg egymással.<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Kari újság ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:f-Pikkasz.jpg|300px|left|thumb|link=|Korábbi számok címlapjai]]<br />
[[File:f-Pikk.png|thumb|link=|Az újság logója]]<br />
<br />
A BME Természettudományi Kar újsága, a Pikkász a Téköbká újságból vált ki (amely a kar elődjének, a Természet- és Társadalomtudományi Kar, TTTK lapja volt). Az első szám 2007 Karácsonyakor született meg, és azóta szemeszterenként kétszer jelenik meg. Az újságban rendszeres rovat az oktatói interjú, az öregdiák interjú, TTK-s programajánló, a TTK-s eseményekről szóló beszámolók, öntevékeny körök cikkei, (tanulmányi) utazások beszámolói, a hallgatók irodalmi igényeit kimerítő alkotások megjelentetése és még sok érdekes téma cikkei. Minden augusztusban a frissen felvett hallgatók postai úton kapnak egységcsomagot, amelyben minden információt megtalálnak a beiratkozásról, az egyetem, a kar, a szakok legfontosabb tudnivalóiról. Szintén a csomag tartalma a Pikkász kifejezetten gólyáknak készült száma, amelynek a 2012. évi száma [http://felvi.phy.bme.hu/images/6/69/Pikkasz_golyaszam.pdf itt], a 2013. évi száma [http://hk.wigner.bme.hu/koli/images/golyaszam_2013.pdf itt], és a 2016. évi száma [http://hk.wigner.bme.hu/koli/images/2016/golyapikkasz.pdf itt], és az újabb számok pedig [http://karilap.blogspot.hu/p/archivum.html itt] tekinthető meg.<br />
<br />
Az összes eddigi lapszám elérhető a Pikkász honlapján: http://karilap.blogspot.hu/<br />
|}<br />
<br />
==Sport==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:f-Sk.jpg|300px|left|thumb|link=|Röplabda-, kézilabda- és kosárlabdapálya]]<br />
[[File:f-Sport.jpg|thumb|link=|ÉL Sportközpont kardio terme]]<br />
<br />
2012-ben került átadásra a [http://uj.tnt.bme.hu/ BME új Sportközpontja], amely mellett a Bogdánfy utcai Sporttelep áll még a BME tulajdonában. Ezen kívül is rengeteg külső kapcsolata van a BME Testnevelési Intézetnek, aminek köszönhetően a kötelező testnevelési tárgyakat a legkülönfélébb helyszíneken végezhetik a hallgatók – külsős uszodákban, falmászó pályán, squash központban, egyéb sportcsarnokokban, konditermekben.<br />
<br />
A BME Sportközpont modern, színvonalas helyszínt nyújt az alábbi sportok űzéséhez: zumba, spinning, gerinctréning, floorball, karate, cselgáncs, tollaslabda, squash, kosárlabda, asztalitenisz, röplabda, teremfoci, boksz, spinning – és a lista nem teljes…<br />
<br />
A Sportközpont az egyetemi kampuszon belül található, így bármelyik épületből egyszerűen és gyorsan elérhető.<br />
|}<br />
<br />
==Kultúra==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:f-Szinhaz.jpg|300px|left|thumb|link=|Előadás a Szkéné Színházban]] <br />
[[File:f-Szkéné.jpg|thumb|link=|BME hallgatóknak kedvezményes jegyárak!]]<br />
<br />
A [https://www.bme.hu/kultura BME Diákközpont Kulturális Titkársága] rendszeres és színvonalas kulturális programokat kínál az egyetemi polgároknak szabadidejük tartalmas eltöltéséhez. Színházi előadásokat nézhetsz meg az ország egyetlen színházszerűen működő egyetemi színpadján, a [http://www.szkene.hu/ Szkéné Színházban], a közönségszervezés segítségével helyben vásárolhatsz színház- és koncertjegyeket, bérleteket, és részt vehetsz egyetemi öntevékeny kulturális csoportok munkájában (pl. Műegyetemi Vegyeskórus, Műegyetemi Szimfonikus Zenekar, BME Big Band, Kapsa Dixieland Band).<br />
|}<br />
<br />
==Kampusz==<br />
{|<br />
|<br />
<br />
[[File:f-BME teljes terkep.jpg|left|thumb|link=http://felvi.math.bme.hu/images/f/f3/F-BME_teljes_terkep.jpg|A kampusz térképe (nagyításért kattints!)]]<br />
[[File:f-K_homlokzat.jpg|thumb|right|link=|A Központi épület homlokzata]]<br />
<br />
A Műegyetem hagyományos kampusza a Duna jobb partján, a Szabadság híd és a Petőfi híd között helyezkedik el. A közelmúltban a kampusz két új épülettel bővült (I, Q épületek), melyek a Petőfi és a Lágymányosi híd közötti partszakaszon, az ELTE Lágymányosi épületei mellett épültek. Ez nem volt mindig így. Az 1782-ben alapított egyetemnek kezdetben a Múzeum körúton található Trefort kert adott otthont. A műszaki tudományok térhódításával az addigi kampusz kicsinek bizonyult, így új terület után kellett nézni. A választás a Lágymányosi-öbölre esett, ahol a huszadik század elején el is indultak az építkezések neves építészek, mint pl. Hauszmann Alajos (központi épület) tervei alapján. A központi (K) épület tőszomszédságában található a könyvtár (Kö). A kettőt egymással a Sóhajok hídjaként is emlegetett neogótikus folyosó köti össze. A régi, patinás épületek tőszomszédságában egy gondozott kertben pihenhet a megfáradt egyetemista az órák közötti szünetekben.<br />
<br />
A Fizikai Intézet a könyvtár mögött, a Budafoki út és a Bertalan Lajos utca kereszteződése mellett elhelyezkedő F épületben található. A Nukleáris Technikai Intézetnek otthont adó D és R épületek, illetve a mellettük található tanreaktor (TR) a központi épülettől délre, a Petőfi hídhoz közelebbi területen helyezkednek el.<br />
|}<br />
<br />
==Nyelvtanulás==<br />
Egyetemünkön az [http://www.nyi.bme.hu Idegennyelvi Központ] gondozásában lehetőség van az alábbi nyelvek elsajátítására: angol, francia, holland, japán, német, olasz, orosz, spanyol. A nyelvi órák felvétele egy korlátozott mennyiségig ingyenes. Több nyelvből elérhető több szintű nyelvvizsga felkészítő, műszaki nyelvi, és általános kurzusok is.<br />
<br />
==Buli==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:f-Mad_world.jpg|300px|left|thumb|link=|Az Egyetemi Napok]]<br />
[[File:f-Olds.png|thumb|link=|Old's club]]<br />
<br />
A BME TTK kollégiumában, a Kármán Tódor Kollégiumban minden csütörtökön megrendezésre kerül az [https://www.facebook.com/oldsclub Old’s nevű szórakozóhely] [[File:f-Fbook_kicsi.jpg|15px|link=]] bulija, ahová mindenki számára ingyenes a belépés. Itt található még a Kármán Club, a kollégiumi kávézó és söröző. A közeli Schönherz Zoltán Kollégiumban pedig a [http://mad-world.hu/ Mad World] nevű szórakozóhelyen kapcsolódhatnak ki a hallgatók. Emellett az egyetem környékén rengeteg szórakozóhely található. Az Egyetem minden év szeptemberében megszervezi a [http://www.egyeteminapok.bme.hu/ BME Egyetemi Napokat] (az ország legnagyobb egyetemi rendezvénye), melyen a leghíresebb magyar fellépők és külföldi zenekarok is fellépnek. <br />
|}<br />
<br />
==Kari Rendezvények==<br />
[[File:f-Gt.jpg|300px|left|thumb|link=|Gólyatábor - vörös és fekete csapatok]]<br />
[[File:f-Tb.jpg|thumb|link=|TTK Bál az A38 hajón]]<br />
<br />
===Gólyatábor===<br />
Minden évben a frissen felvett BSc hallgatók számára a Kari Hallgatói Képviselet szervezi a Balaton partján a BME balatonlellei ifjúsági táborában. Általában augusztus elején/közepén szokott lenni, a pontos időpontról és a jelentkezésről a gólyacsomagban küldünk információt. Itt lehetőség van megismerni a leendő évfolyamtársakat és a felsőbb évesekből álló szervező gárdát. Az egyetemi élet meghatározó pontja, nem érdemes kihagyni!<br />
<br />
===TTK Bál===<br />
Minden ősszel megrendezzük a kari bálunkat, ahol az összes hallgatónk együtt kapcsolódhat ki, egy estére mellőzve a kemény egyetemi munkát. A bál minden évben nagy népszerűségnek örvend, rendszeresen 2-3 fellépő zenekart szoktunk meghívni.<br />
<br />
===Szakhét & Cégvilág===<br />
A tavaszi félév derekán megrendezésre kerülő Szakhét keretein belül különböző előadások és beszámolók során személyes példákon keresztül lehet megismerni az Egyetem kutatási területeit. A Cégvilágon fizikusokat és matematikusokat alkalmazó cégek ismertetik tevékenységüket, sokszor álláslehetőséget is ajánlva. Emellett a Szakest keretein belül a Kar oktatói gárdájával lehet elkölteni egy könnyed vacsorát, ahol akár TDK vagy szakdolgozat témát is ajánlhatnak.<br />
<br />
===Kari Napok===<br />
<br />
A BME többi karához hasonlóan, a TTK-n is szervez a Kari Hallgatói Képviselet vetélkedőt, ahol a jelentkező csapatok különböző sorversenyeket mérhetik össze képességeiket. Az őszi félévben a zh időszakot megelőzően szoktuk rendezni.<br />
<br />
==Kari Öntevékeny Körök==<br />
[[File:f-Kor.jpg|300px|left|thumb|link=|A kórus koncertje a Szkéné színházában]]<br />
<br />
===Wigner Jenő Kamarakórus===<br />
Főleg TTK-s hallgatók alkotják, de külsős hallgatókat is szívesen látnak a kórus vezetői. Minden szemeszter végén féléves koncertet adnak, amelyeken rendszerint telt ház van.<br />
<br />
===[https://www.facebook.com/ttk.kapocs Kari Patrónus Öntevékeny Csoport (KAPOCS)] [[File:f-Fbook_kicsi.jpg|15px|link=]]===<br />
A gólyák segítésére létrehozott, felsőbb évesekből álló csoport, amely konzultációkat és közös programokat biztosít elsősorban az elsőéves hallgatók számára.<br />
<br />
===KAKCS (Kari Amatőr Kosárlabda Csapat)===<br />
Kosárlabdázók baráti köre, a Kármán Tódor Kollégium tornatermében szoktak játszani heti rendszerességgel. A terembérlet költségére támogatást szokott adni a TTK HK.<br />
<br />
===Társasjáték Öntevékeny Kör (TÖNK)===<br />
A Kármán Tódor Kollégiumban lehetőség nyílik társasjátékok kölcsönzésére (díjmentesen).<br />
<br />
===Néccsör túrakör===<br />
Régebben alakult túrakörünk tagjai számára rendszeres túrákat szervez a vezetőség a baráti társaságok összekovácsolására és a természetjárás lehetőségének megteremtésére.</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Kari_programok_k%C3%B6z%C3%A9piskol%C3%A1soknakKari programok középiskolásoknak2013-02-17T20:23:01Z<p>WikiSysOp: /* Nyílt napok */</p>
<hr />
<div>== Nyílt napok ==<br />
<br />
A BME hagyományos egyetemi nyílt napja mellet minden évben külön kari nyílt napot tartunk középiskolásoknak, mely lehetővé teszi karunk életének, illetve a BME Fizikus és Matematikus képzésének részletes megismerését.<br />
<br />
Az évente késő ősszel aktuális kari nyílt nap honlapja [http://nyiltnap.ttdh.bme.hu/ itt] található.<br />
<br />
== Iskolalátogatási program ==<br />
<br />
A kar oktatói és diákjai számos középiskolát meglátogatnak, hogy a matematikát népszerűsítsék, illetve hogy a kar képzéseiről információval szolgáljanak. Felmerülő igény esetén kérjük a kapcsolatot Szilágyi Brigittával felvenni: '''szilagyi''' KUKAC '''math''' PONT '''bme''' PONT '''hu'''.<br />
<br />
&nbsp;<br />
<br />
[[file:g-bme-legifoto-delrol-920.jpg|link=]]</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Jeles_matematikusok_a_M%C5%B1egyetemenJeles matematikusok a Műegyetemen2013-02-17T20:20:19Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div><br />
[[File:g-egervary.jpg|302px|thumb|link=|Egerváry Jenő, a „Hungarian Method” kitalálója]]<br />
<br />
* Hunyady Jenő (1838-1889), determinánsok elméleti fejlesztésében, használatuk elterjesztésében ért el sikereket.<br />
<br />
* Kőnig Gyula (1849-1913), a felsőbb algebra és a halmazelmélet, a magyar szakkifejezések mestere, a magyar matematikai és fizikai társulatok, folyóiratok egyik legfontosabb alapítója.<br />
<br />
* Rados Gusztáv (1862-1942), az algebrában és a függvények elméletében volt kiváló, továbbá szak-könyvtárosként is ért el eredményeket.<br />
<br />
* Kürschák József (1864-1933), világhírű algebrista, a Kürschák-mozaik atyja, matematikai versenyek szervezője.<br />
<br />
* Jordán Károly (1871-1959), az első magyar kutató, aki önálló eredményeket ért el a valószínűségszámításban és a matematikai statisztikában.<br />
<br />
* Bauer Mihály (1874-1945), az elemi és algebrai számelmélet és a függvénytan tudósa.<br />
<br />
* Szűcs Adolf (1884-1945), a variációszámítás és a differenciálegyenletek tudora, a gyermek Lax Péter és sok más tehetséges ifjú kiváló tanára.<br />
<br />
* Kőnig Dénes (1884-1944), a gráfelmélet világon legelső monográfiájának szerzője.<br />
<br />
* Egerváry Jenő (1891-1958), az operációkutatásban híres „Hungarian Method” kitalálója.<br />
<br />
* Hajós György (1912-1972), a geometria és a gráfelmélet zseniális tudósa.<br />
<br />
* Gallai Tibor (1912-1992), a gráfelmélet tudósa, a Kőnig Dénestől Lovász Lászlóig tanár-tanítvány lánc eleme.<br />
<br />
* Szebehelyi Győző (1921-1997), az amerikai holdutazások pályaszámító matematikusa.<br />
<br />
* Reiman István (1927-2012), a nemzetközi matematikai diákolimpiák sokszoros tanári bajnoka, a ma működő magyar matematikaprofesszorok többségének tanára.<br />
<br />
* Prékopa András (1929-2016), a magyar operációkutatás iskolateremtő alakja.</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Karunkr%C3%B3lKarunkról2013-02-17T20:14:13Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div>[[file:g-bme-fiz-1mb.jpg|thumb|link=|400px|Természettudományi Kar fizikus épülete]]<br />
<br />
A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Természettudományi Kara 1998-ban jött létre, így az egyik legfiatalabb kar. Azonban a kar által képviselt főbb tudományterületeknek, így a matematikának és a fizikának nagy hagyománya van a Műegyetemen. A teljesség igénye nélkül hivatkozhatunk például az egyetem első rektorára, a fizika és a matematika kiváló művelőjére és tanárára, Stoczek Józsefre, továbbá Kürschák József matematikusra is, aki a későbbiekben szintén rektora volt az egyetemnek. Többségükben a kart alkotó tanszékek is több évtizedes múltra visszatekintő tanszékekből jöttek létre. A közelmúltban csatlakozott karunkhoz a Kognitív Tudományi Tanszék, vele a megismerés elméletével foglalkozó tudományterület képviselői.<br />
<br />
A mintegy 160 oktatót és tudományos kutatót foglalkoztató Kar a Fizikai, a Matematika és a Nukleáris Technikai Intézetekből, valamint a Kognitív Tudományi Tanszékből áll. A három tanszékből álló Fizikai Intézet jelenleg a szilárdtest-fizikai, az optikai kutatásoknak, a komplex rendszerek vizsgálatának, valamint széleskörű alkalmazott fizikai kutatásoknak egyik meghatározó hazai intézménye. Az öt tanszékből álló Matematika Intézet az algebra, a differenciálegyenletek és operációkutatás, a geometria, a matematikai analízis, a sztochasztika, valamint a kapcsolódó alkalmazott területek kutatásának kiemelkedő műhelye. A Nukleáris Technikai Intézet keretében működik az ország egyetlen oktató atomreaktora, itt sajátíthatók el a magfolyamatokkal és azok irányításával kapcsolatos ismeretek. A Kognitív Tudományi Tanszékhez tartozik az a kutatóműhely, ahol az informatika, a matematika, az idegtudomány, a neurobiológia és a nyelvészet határterületén elhelyezkedő interdiszciplináris kutatások folynak.<br />
<br />
[[file:g-bme-h.jpg|thumb|link=|400px|left|Természettudományi Kar matematikus épülete]]<br />
<br />
Alkalmazott matematikusok képzésének nagy hagyománya van a műegyetemen. A hetvenes években indult matematikus-mérnök szak kis létszámú elitképzésként működött a Gépészkari Matematika Tanszék gondozásában több mint húsz éven keresztül. Az ott végzettek ma szinte kivétel nélkül szakmailag komoly vagy magas vezetői állásokban vannak. A Matematika Intézet megalakulása után létrejött matematikus szakon végzettek is szép sikereket értek el pályájukon, van köztük középszintű Google fejlesztés vezető, és van olyan is, aki félmillió előfizetőt kiszolgáló szerverpark megbecsült rendszergazdája. A bolognai rendszer bevezetésével alakult ki a jelenlegi matematika BSc és matematikus, valamint alkalmazott matematikus MSc képzés. A Kar a matematikusképzés mellett fizika BSc, fizikus MSc, illetve Kognitív tanulmányok mesterszak képzéseket gondoz, melyekről a [http://www.ttk.bme.hu/ kar honlapján] található részletes információ.</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Felv%C3%A9teli_inform%C3%A1ci%C3%B3kFelvételi információk2013-02-17T19:56:53Z<p>WikiSysOp: /* Felvételi a BSc szakra */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
== Felvételi a BSc szakra ==<br />
<br />
A BME TTK-n megállapodás született arról, hogy a felvételi [[ponthatár]] a mindenkori maximum elérhető pontszám minimum 70%-a kell, hogy legyen. Ez az eddigi években így is volt, ennek is köszönhető az, hogy az országban nálunk a legmagasabbak a felvételi ponthatárok a Matematika alapképzések körében.<br />
<br />
Statisztikáink szerint egyértelmű az összefüggés az emelt szintű érettségi adta tudás és az első félév matematika tárgyainak jó eredménnyel történő teljesítése között. Erősen ajánljuk tehát az emelt szintű érettségi letételét vagy legalábbis az emelt szintű tudás megszerzését matematikából.<br />
<br />
== Nulladik zárthelyi a frissen felvetteknek ==<br />
<br />
[[file:g-bme-q-eloadok-400.png|thumb|400px|link=|BME előadótermei a Q épűletben]]<br />
<br />
Az elsőéves hallgatóknak a beiratkozás után nem sokkal úgynevezett nulladik zárthelyit kell írniuk matematika és fizika középiskolai anyagából, tudásfelmérő jelleggel. Ennek célja, hogy az esetleges tudásbeli hiányosságokra időben fény derüljön, ebben az esetben biztosítjuk a szükséges korrekciós lehetőségeket.<br />
: Részletes '''felvételi információkat''' [http://www.felvi.hu/ itt] találsz.<br />
: Információkat a '''nulladik zárthelyiről''' [http://www.ttk.bme.hu/altalanos/nyilt/NulladikZH/ itt] találsz.<br />
: A BME TTK által fejlesztett '''interaktív fizika és matematika gyakorlófelületét''' [https://alfa.bme.hu/ itt] találod.<br />
<br />
== Felvételi az MSc szakokra ==<br />
<br />
Matematikus és Alkalmazott matematikus MSc szakokra matematikai BSc diplomával rendelkező hallgatókat várjuk, de ajánljuk azoknak a fizikus, mérnök, és gazdaságtudományi alapképzésben végzett hallgatóknak is, akik jók matematikából és céljuk a mélyebb matematikai műveltség megszerzése.<br />
<br />
A részletes feltételeket [http://www.ttk.bme.hu/mesterkepzes itt] találod.<br />
<br />
== Felvételi a PhD képzésre ==<br />
<br />
A doktori képzésre azokat a mesterszintű diplomával rendelkezőket várjuk, akiknek célja a magasabb tudásszint (ismeretanyag) és tudományos kutatói gyakorlat megszerzése. A doktori képzés során a doktorjelölt szervezett tudományos továbbképzésben vesz részt és egyéni tudományos kutatómunkát végez.<br />
<br />
A felvételre jelentkezőkkel a szak doktori tanácsa által felkért felvételi bizottság felvételi beszélgetést folytat, meggyőződik a jelölt átfogó szakmai ismereteiről, doktori munkájával kapcsolatos elképzeléseiről, eddigi tudományos jellegű tevékenységéről, nyelvismeretéről.<br />
<br />
A részletes feltételeket [http://doktori.math.bme.hu/ itt] találod.</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Tehets%C3%A9ggondoz%C3%A1sTehetséggondozás2013-02-17T19:46:28Z<p>WikiSysOp: /* Versenyfelkészítés */</p>
<hr />
<div>[[file:g-bme-e.i.b-terem.jpg|left|250px|thumb|link=|BME E.I.B előadóterem]]<br />
<br />
== Hallgatói kutatások ==<br />
<br />
A BME matematikusképzés egyik sajátossága, hogy tantervbe beépítve, több tárgy keretében is felkészíti a hallgatókat az önálló feladatelemzői és feladatmegoldói munkára, továbbá lehetőséget biztosít arra is, hogy a hallgatók egy-egy választott oktató szakmai felügyelete mellett elsajátítsák az önálló kutatás elemi szabályait, technikáit. Ilyen tantárgyak például a Feladatmegoldó szeminárium ([https://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/tantargy/BMETE95AM02.pdf BMETE95AM02] és [https://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/tantargy/BMETE95AM03.pdf BMETE95AM03]); Önálló kutatási feladat ([https://algebra.math.bme.hu/sites/algebra.math.bme.hu/files/tantargy_kovetelmeny/BMETE90AM45/T1/BMETE90AM45.pdf TE90AM45]); Témalabor ([http://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/tantargy/BMETE92MM01.pdf BMETE92MM01] és [http://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/tantargy/BMETE92MM02.pdf BMETE92MM02]), stb.<br />
<br />
== TDK ==<br />
<br />
A BME TTK hallgatói országos szinten is kiemelkedő teljesítményt nyújtanak a [http://tdk.bme.hu/TTK Tudományos Diákköri Konferenciákon], ahol az egyetemi tanulmányok melletti, önszorgalomból végzett kutatásokat mutatják be az indulók. A BME-n belül is a Természettudományi Karon a legmagasabb a TDK helyezések aránya. 2013-ban miénk volt a megtiszteltetés, hogy a [http://otdk.ttk.bme.hu/ 2013. évi XXXI. OTDK] (Országos Diákköri Konferencia) Fizika, Földtudományok és Matematika Szekcióját rendezzük.<br />
<br />
A tudományos diákköri munka kiváló lehetőséget biztosít arra, hogy a hallgatók már akár a BSc képzés elején napi szintű kutatási munkába kapcsolódhassanak be<br />
<br />
== Versenyfelkészítés ==<br />
<br />
[[file:Imc skopje repter.jpg|300px|thumb|link=|Sikeres versenyzőink a skopjei reptéren, 2004]]<br />
<br />
Hazánkban elsőként indítottunk nemzetközi versenyre felkészítő feladatmegoldó szemináriumot, Pólya–Szegő néven a 2003/04-es tanévben. Más egyetemi óráktól elétrően itt nincs megtanulandó tananyag, hanem helyette nehéz feladatok, és azok kapcsán felmerülő különféle ötletek, fogások és technikák megbeszélése.<br />
* [[hallgatóink a kolozsvári versenyen]]<br />
* [[hallgatóink a skopjei versenyen]]<br />
BME anyagi ereje lehetővé teszi, hogy a tehetségek jelentős számban kijuttassanak a nemzetközi versenyekre.<br />
<br />
BME diákok díjai az elmúlt néhány évben:<br />
<br />
* 2017 2.díj Almási Péter Béla<br />
* 2017 2.díj Juhos Attila<br />
<br />
* 2016 3.díj Almási Péter Béla<br />
* 2016 3.díj Juhos Attila<br />
* 2016 3.díj Bozi Áron<br />
<br />
* 2015 2.díj Józsa Márton<br />
* 2015 2.díj Palincza Richárd<br />
* 2016 3.díj Bozi Áron<br />
<br />
* 2014 2.díj Kovács István<br />
* 2014 2.díj Palincza Richárd<br />
<br />
* 2013 1.díj Palincza Richárd<br />
* 2013 1.díj Bartha Zsolt<br />
<br />
* 2012 1.díj Somogyi Ákos<br />
* 2012 2.díj Kovács István<br />
* 2012 2.díj Bartha Zsolt<br />
* 2012 2.díj Palincza Richárd<br />
* 2012 2.díj Zubor Márton<br />
* 2012 3.díj Soltész Dániel<br />
<br />
* 2011 2.díj Soltész Dániel<br />
* 2011 2.díj Eisenberger András<br />
* 2011 3.díj Papp Pál András<br />
<br />
* 2010 3.díj Eisenberger András<br />
* 2010 3.díj Kolossváry István<br />
* 2010 3.díj Virosztek Dániel<br />
* 2010 3.díj Bartha Zsolt<br />
<br />
* 2009 2.díj Kis Gergely<br />
* 2009 2.díj Mánfay Máté<br />
* 2009 2.díj Mészáros Tamás</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Matematikus_PhD_k%C3%A9pz%C3%A9sMatematikus PhD képzés2013-02-17T19:34:10Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div>[[file:g-bme-konyvtar-ff.jpg|thumb|link=|400px|A száz éves olvasóterem, a légifotón balra fent]]<br />
<br />
A Matematika- és Számítástudományok Doktori Iskola feladata a tudományos elitképzés, az oktatói és kutatói utánpótlás biztosítása az iskola kutatási területein. Kutatási területei: algebra, analízis, differenciálegyenletek, geometria, operációkutatás, számítástudomány és információelmélet, sztochasztika.<br />
<br />
Az iskola hátterét, működésének feltételeit a BME TTK Matematika Intézetének tanszékei, a BME VIK Számítástudományi és Információelméleti Tanszéke, az MTA Rényi Intézete és az MTA SZTAKI biztosítják. A képzés színvonalát emelik a neves külföldi kutatóhelyekkel kialakított együttműködések által biztosított lehetőségek: ezek a néhány hetes látogatástól, az akár egy-két szemesztert magába foglaló hosszabb tanulmányútig terjedhetnek. (Néhány példa a teljesség igénye nélkül: Bécsi Egyetem, Univ. of Eindhoven Philips Research Lab., Univ. of Bristol, Leuven Univ, Tohoku Univ. Japan, Tufts Univ., Boston, stb.)<br />
<br />
Az elmúlt 5 év adatai alapján a PhD iskola évente átlagosan 7-8 hallgatót vesz fel. A nívós képzés magas felvételi követelményeket jelent. A disszertációk többsége angol nyelven készül, az általunk kiadott oklevél értékét növeli, hogy nemzetközi szinten publikált kutatási eredményeken alapulnak. A doktori iskola eddig közel 50 PhD fokozatot bocsátott ki. Bővebb információt [http://doktori.math.bme.hu/ a doktori iskola honlapján] találsz.<br />
<br />
&nbsp;<br />
<br />
[[file:g-bme-k-legi.jpg|link=|920px]]</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Matematikus_MSc_k%C3%A9pz%C3%A9sMatematikus MSc képzés2013-02-17T19:14:44Z<p>WikiSysOp: /* A matematikus mesterképzési szak egyedi adatai: */</p>
<hr />
<div>Két matematikus MSc képzés van a BME-n: a ''matematikus mesterképzési szak'' és az ''alkalmazott matematikus mesterképzési szak''.<br />
<br />
== E két mesterképzési szak fontosabb közös adatai: ==<br />
<br />
[[file:g-bme-mg-torony.jpg|thumb|link=|300px|A mezőgazdaság géptani torony]]<br />
<br />
*Végzettségi szint: MSc,<br />
*Tagozat: nappali, <br />
*Képzési idő: 4 félév.<br />
*Felvételi:<br />
::a diplomamunka felmérésére személyes meghallgatáson, és<br />
::beszélgetés a hallgató motiváltságának és tájékozottságának felmérésére.<br />
:A felvételi eljárás részletei [http://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/kepzes/mesterkepzes/alkalmazott_matematika/MatMSc_es_AlkMatMSc_kari_felveteli_szabalyzata.pdf itt találhatók].<br />
*Finanszírozási forma: államilag támogatott és önköltséges (régen költségtérítéses).<br />
<br />
A képzés három fő részre tagolódik: ''Elméleti alapozás'', ''Szakmai törzsanyag'' és ''Differenciált szakmai ismeretek'' átadása.<br />
<br />
== A '''matematikus mesterképzési szak''' egyedi adatai: ==<br />
<br />
*Képzés nyelve: magyar, <br />
*Specializációk:<br />
::[http://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/kepzes/mesterkepzes/matematikus/MSc-mat-anal-spec-mintatanterv.pdf analízis specializáció]<br />
::[http://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/kepzes/mesterkepzes/matematikus/MSc-mat-opt-spec-mintatanterv.pdf optimalizálás specializáció]<br />
::[http://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/kepzes/mesterkepzes/matematikus/Matematikus_MSc_mintatantervei_2013.pdf specializáció nélkül]: széles tárgyválaszték és személyre szabott [[tehetséggondozás]]<br />
<br />
A gazdag, sokoldalú tárgykínálat lehetővé teszi a hallgató érdeklődési köréhez illeszkedő tanulmányi rend kialakítását.<br />
<br />
A matematikus mesterképzési szakon végzett hallgatók elsősorban a matematikai kutatással foglalkozó intézményekben, egyetemeken, kutatóintézetekben, és nagyobb általános szakmai tájékozottságot igénylő munkahelyeken tudnak elhelyezkedni.<br />
<br />
A részleteket [http://www.ttk.bme.hu/matematikus-msc itt] nézheted meg.<br />
<br />
== Az '''alkalmazott matematikus mesterképzési szak''' egyedi adatai: ==<br />
<br />
[[file:g-bme-ch-delrol.jpg|thumb|300px|A XIX. századi kémia épület]]<br />
<br />
*Képzés nyelve: a specializációtól függően magyar vagy angol,<br />
*Specializációk:<br />
::[http://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/kepzes/mesterkepzes/alkalmazott_matematika/Oldalak%20kezdeteAlkMatMSc_AA_mintatanterv-mod2017.pdf alkalmazott analízis], a képzés nyelve: magyar,<br />
::[http://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/kepzes/mesterkepzes/alkalmazott_matematika/Oldalak%20kezdeteAlkMatMSc_OPKUT_mintatantervek-mod2017-2.pdf operációkutatás], a képzés nyelve: magyar,<br />
::[http://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/kepzes/mesterkepzes/alkalmazott_matematika/Oldalak%20kezdeteAlkMatMSc_P%C3%9C_mintatantervek-mod2017-3.pdf pénzügyi matematika], a képzés nyelve: [http://www.math.bme.hu/masters/ angol],<br />
::[http://www.ttk.bme.hu/sites/default/files/dokumentumok/kepzes/mesterkepzes/alkalmazott_matematika/Oldalak%20kezdeteAlkMatMSc_SZTOCH_mintatantervek-mod2017-4.pdf sztochasztika], a képzés nyelve: [http://www.math.bme.hu/masters/ angol].<br />
<br />
A specializációnak megfelelő ismeretanyagot nagyrészt kötelező illetve kötelezően választható tantárgyak elvégzésével lehet megszerezni.<br />
<br />
Specializációk, a képzést végzettek tevékenységi köre:<br />
<br />
Az '''alkalmazott analízis''' specializációt választók megismerkednek több, a fizikai alkalmazásokban nélkülözhetetlen modern matematikai területtel és a matematikai analízis néhány alkalmazásával a természettudományos, ipari és üzleti szférában.<br />
<br />
Az '''operációkutatás''' specializáción végzettek képesek lesznek különféle (ipari, kereskedelmi, pénzügyi, mezőgazdasági, kommunikációs) rendszerek irányítási, működtetési és optimalizálási problémáinak modellezésére és megoldására.<br />
<br />
A '''pénzügy-matematika''' ([http://www.math.bme.hu/masters/ angol nyelvű]) specializáció végzett hallgatói alkalmasak sztochasztikus és pénzügyi folyamatok, biztosítási kérdések matematikai elemzésére, az eredmények értelmezésére. <br />
<br />
A '''sztochasztika''' ([http://www.math.bme.hu/masters/ angol nyelvű]) specializáción végzők alkalmasak a különböző jelenségekben megnyilvánuló véletlenszerű törvényszerűségek felismerésére, azok tudományos igényű és kísérleti tanulmányozására.<br />
<br />
A részleteket [http://www.ttk.bme.hu/alkalmazott-matematikus itt] nézheted meg.<br />
<br />
== Bepillantás az alkalmazott matek világába ==<br />
<br />
[http://math.bme.hu/alkmat/alkmat2015/ Alkalmazott Matematikai Nap 2015]<br />
<br />
[http://math.bme.hu/alkmat/alkmat2014/ Alkalmazott Matematikai Nap 2014]<br />
<br />
[http://math.bme.hu/alkmat/alkmat2013/program.html Alkalmazott Matematikai Nap 2013]<br />
<br />
[http://www.bme.hu/hirek/20131219/talan_a_legfontosabb_kozos_nevezo_a_Muegyetemen_zajlo_minosegi_kutatasokban "Az alkalmazott matematika talán a legfontosabb közös nevező az BME-n zajló minőségi kutatásokban, a nemzetközileg beágyazott kutatási témák mintegy fele köthető ide."]</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Matematika_BSc_k%C3%A9pz%C3%A9sMatematika BSc képzés2013-02-17T19:11:46Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div>[[file:g-bme-hid-r-t.jpg|thumb|link=|400px|E híd vezet a matematikus épület irányába]]<br />
<br />
Matematika Bsc oktatásunkat úgy építettük fel, hogy végzőseink korszerű, sokszínű, alapos és jól használható tudással rendelkezzenek, akár tanulmányaik folytatása, akár a munka világában való megmérettetésük mellett döntenek. Bizton állíthatjuk, hogy Matematika BSc képzésünk választása előremutató, bölcs és kifizetődő döntés, mely ráadásul megajándékoz a matematikai tudás megszerzésének, a matematikai gondolkodás elsajátításának élményével. <br />
<br />
A Matematika alapképzési szak fontosabb adatai:<br />
* Végzettségi szint: BSc <br />
* Tagozat: nappali <br />
* Finanszírozási forma: államilag támogatott és önköltséges (régen költségtérítéses) <br />
* Képzési idő: 6 félév <br />
* Képzés nyelve: magyar <br />
* Felvételi tárgyak: matematika (emelt szinten ajánlott) és egy a következők közül: biológia / fizika / földrajz / informatika / kémia / természettudomány (A felkészülésben az [http://alfa.bme.hu alfa.bme.hu] oldal is segítséget nyújthat.) <br />
*Specializációk: elméleti, alkalmazott<br />
<br />
A matematika alapszak főbb tanulmányterületei: algebra, analízis, geometria, informatika, numerikus módszerek, valószínűségszámítás és statisztika, fizika, gazdasági és humán ismeretek, szakirány tárgyak. Az első három félévben a matematika alapismereteinek elsajátítása folyik. Ekkor az alapvető matematikai tárgyakon kívül számítástechnikai ismeretek (ahol matematikai programokkal, ill. a programozás alapjaival ismerkednek hallgatóink), valamint természettudományos és közismereti tárgyak oktatása zajlik (mint például a fizika, illetve a különböző gazdasági tárgyak). Ezt követően a hallgatók két specializáció közül választhatnak.<br />
<br />
[[file:g-bme-sohajok-hidja.jpg|left|thumb|link=|400px|A ''sóhajok hídja'' a főépület és a központi könyvtár között]]<br />
<br />
Az elméleti specializációt azon hallgatóknak ajánljuk, akik szeretnék a matematika egyes ágait mélyebben megérteni és azt tervezik, hogy tanulmányaikat folytatják majd az erre épülő mesterszakon. Ebben a képzésben a matematikai alapismereteik elmélyítése mellett újabb témakörökbe (mint például a parciális differenciálegyenletek elmélete) is bepillantást nyerhetnek hallgatóink.<br />
<br />
Az alkalmazott specializációt azon hallgatóinknak ajánljuk, akik az elméleti kutatómunkával szemben inkább a gyakorlati hasznosításhoz éreznek nagyobb kedvet. Számukra olyan kurzusokat dolgoztunk ki, amelyek segítenek a matematika információtechnológiai, gazdasági, műszaki, stb. alkalmazásaiban eligazodni. Természetesen e specializációt választó hallgatóknak is van lehetőségük tanulmányaikat mesterszakon folytatni.</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/A_BME_matematikusk%C3%A9pz%C3%A9s_fel%C3%A9p%C3%ADt%C3%A9seA BME matematikusképzés felépítése2013-02-17T18:55:54Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div>A matematikusképzés magas szintű ismereteket nyújt a klasszikus és modern matematika alapjaitól a napjaink kutatási területeit ismertető szaktárgyakig. Olyan szakembereket képezünk, akik érzékenyek a gyakorlati problémák iránt és képesek alkotó módon felhasználni ismereteiket, ugyanakkor otthonosan mozognak a matematika elvont területein is. Széleskörű ismereteik révén képesek kommunikálni és együttműködni nem matematikus kollégáikkal is.<br />
<br />
Az utóbbi évek tapasztalatai alapján arra törekszünk, hogy oktatásunkban figyelembe vegyük, hogy hallgatóink eltérő középiskolai ismeretekkel érkeznek közénk. A nem magabiztos tudással rendelkező diákoknak sokféleképpen igyekszünk a minél hamarabbi felzárkózás lehetőségét megteremteni, míg az erősebb középiskolai ismeretekkel bíróknak lehetőségük nyílik arra, hogy az alapozó tárgyakat hamarabb abszolválják és tovább mélyítsék tudásukat. A hallgatók differenciált igényeinek figyelembevételét segíti a tutor rendszer is, melynek bevezetése nemcsak a tananyagban való alaposabb, irányított elmélyedést teszi lehetővé, hanem a későbbi orientáció megválasztásához is segítséget nyújt.<br />
<br />
'''A képzés három szinten folyik: [[Matematika BSc képzés|alapozó (BSc)]], [[Matematikus MSc képzés|mester (MSc)]] és [[Matematikus PhD képzés|doktori (PhD)]] képzés.'''<br />
<br />
&nbsp;<br />
<br />
[[file:matematikusképzés felépítése.png|800|link=]]<br />
<br />
&nbsp;<br />
<br />
A matematikushallgatók — választásuktól függően — nálunk megkaphatják az absztrakt matematikai kutatómunkához szükséges képzettséget, vagy a legkülönbözőbb alkalmazási területek által igényelt matematikai tudást. A BME és a tudományegyetemek közötti legfőbb különbségként a gazdasági- és mérnökkarokkal való szoros együttműködést lehet kiemelni. Hallgatóink alkalmazás-orientáltabb tudományos képzést, jól használható ismereteket kapnak a matematikai modellalkotás és elemzés területén is. A szakon szerzett tudás jó kiindulási alapul szolgál — a matematika mesterszak mellett — akár egy fizikus, mérnök vagy közgazdasági mesterszak elkezdéséhez is.<br />
<br />
A karhoz tartozó oktatási egységek igen sok külföldi egyetemmel alakítottak ki élénk és nagyon eredményes oktatási és kutatási együttműködést. Ennek révén a felsőbb évfolyamos hallgatók és a doktori képzésben résztvevők egy részének lehetőséget nyújtunk arra, hogy tanulmányaik bizonyos szakaszát külföldi egyetemeken folytathassák.</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Kiket_v%C3%A1runk_matematikusnakKiket várunk matematikusnak2013-02-17T18:46:57Z<p>WikiSysOp: /* Kiket várunk a matematikus és alkalmazott matematikus mesterszakra? */</p>
<hr />
<div><br />
[[file:g-hausmann.jpg|thumb|link=|350px|BME központi épülete (1906-09, Hauszmann Alajos)]]<br />
<br />
== Kiket várunk a matematika alapszakra? ==<br />
<br />
Elsősorban olyan végzős gimnazistákat, akik amellett, hogy szeretik és tudják a matematikát, indíttatást éreznek magukban a matematika alkalmazásai iránt is. Nálunk nincs éles határvonal „tiszta” és „alkalmazott” matematika között, már ha egyáltalán ezek létező kategóriák. Itt a matematika egyszerre szép, érdekes és hasznos.<br />
<br />
A matematikával való foglalatosság ma már „csapatsport”. Egy csapatnak pedig többféle tagra van szüksége.<br />
<br />
== Kiket várunk a matematikus és alkalmazott matematikus mesterszakra? ==<br />
<br />
E két szak természetes előzménye a matematika BSc akár egyetemünkön, akár más tudományegyetemen szereztél diplomát. De akkor is itt a helyed, ha jó voltál matematikából más, például villamos-, gépész-, vegyész- vagy egyéb mérnöki, fizikus vagy közgazdász szakon, és időközben meggyőződtél róla, hogy ahhoz a szakmához is hasznos a mélyebb matematikai műveltség megszerzése.<br />
<br />
== És ha még ez sem elég? ==<br />
<br />
Jöhet a PhD!</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/K%C3%B6sz%C3%B6nt%C3%A9sKöszöntés2013-02-17T18:42:58Z<p>WikiSysOp: /* Kapcsolat */</p>
<hr />
<div>[[file:g-bme-lanyok-960.jpg|thumb|320px|link=|Egyetemi karok allegorikus nőalakjai]]<br />
<br />
Köszöntünk a '''matematikus''' szakma iránt érdeklődők között. Jó döntést hozol, ha ezt a területet választod, akár a matematika oktatását vagy kutatását, akár annak műszaki, gazdasági alkalmazását tekinted életed meghatározó céljának, de jó kiindulópont akkor is, ha a későbbiekben más területen helyezkedsz el. A matematika kutatása, művelése önmagában is izgalmas és érdekes tevékenység. Alkalmazása azonban az élet minden területén egyre inkább nélkülözhetetlen. Gondolhatsz a műszaki élet bármely területére (például egyetemünk többi karának honlapján megismerhető szakirányokra), a természettudományok, a közgazdaságtan matematikai modelljeire, de a társadalomtudományok sem nélkülözhetik e nehéz, de szép pálya eredményeit és segítségét. Lehetőségeid tehát gazdagok, rajtad áll, mire jutsz velük.<br />
<br />
Matematikát az egyetem bármilyen szakán tanulni fogsz, azonban nálunk önálló szakmának is választhatod. A BSc képzésben egy szakot találsz, magasabb szinten az MSc képzésben két szakon képezheted magad, mégpedig elméleti és alkalmazott matematikai területeken. Természetesen a matematika mélyebb megismeréséhez, önálló kutatáshoz is hozzásegítünk részben egyetemi éveid alatt az intézetben folyó műhelymunka, részben később, a PhD képzés során.<br />
<br />
A BME nemzetközi szinten is rangos műszaki felsőoktatási intézmény. Az itt szerzett matematikusi diploma jó ajánlás a műszaki világban, de a gazdasági életben, vagy a közigazgatás területén is. Természetesen csak akkor, ha – oktatóink segítségével – tudatosan és célirányosan képezed magad, hogy világosan lásd az összefüggéseket. A matematika jól felépített, strukturált tudomány, ha szisztematikusan tanulod, hamarosan kiderül a szépsége. Azért, hogy sikeres légy, készülj tudatosan a szakmádra! Válaszd az emelt szintű érettségit matematikából!<br />
<br />
== Kapcsolat ==<br />
<br />
Ha bármilyen kérdésed merül fel, amelyre nem találtál választ ezen a honlapon, bátran vedd fel a kapcsolatot:<br />
<br />
* a Kar Dékáni Hivatalának tanulmányi felelősével, Vida Máriával, a +36-1 463 1919 telefonon vagy ''vidamari kukac ttdh.bme.hu'' címen<br />
<br />
* a [http://hk.wigner.bme.hu/hok/ BME TTK Hallgatói Képviseletével] a ''hk kukac wigner.bme.hu'' címen<br />
<br />
* a BME Matematika Intézet Oktatási igazgatóhelyettesével, Nagy Katalinnal, a ''knagy kukac math.bme.hu'' címen<br />
<br />
== Kiemelt kérdések ==<br />
<br />
{|style="width: 100%"<br />
|- valign="top"<br />
|style="width: 30%"|<br />
{|<br />
|-<br />
|valign="top"|[[file:ttk nyiltnap 2013.png|150px|left|link=Kiket várunk matematikusnak]]<br />
|valign="top"|<span style="font-size: 150%">[[Kiket várunk matematikusnak|Miért válassz minket?]]</span><br />
Nem kallódsz el. Személyes figyelmet kapsz, tehetséged kibontakozhat.<br />
|}<br />
|style="width: 5%;"|<br />
|style="width: 30%"|<br />
{|<br />
|-<br />
|valign="top"|[[file:matematikusképzés felépítése.png|150px|left|link=A BME matematikusképzés felépítése]] <br />
|valign="top"|<span style="font-size: 150%">[[A BME matematikusképzés felépítése|A képzés szerkezete]]</span><br />
Tanulmányod szerves részeként előkészítheted az elhelyezkedésedet.<br />
|}<br />
|style="width: 5%;"|<br />
|style="width: 30%"|<br />
{|<br />
|-<br />
|valign="top"|[[file:szivesen.png|150px|left|link=Elhelyezkedés matematikusként]] <br />
|valign="top"|<span style="font-size: 150%">[[Elhelyezkedés matematikusként|Elhelyezkedés]]</span><br />
Az elmélettel együtt nálunk megtalálod a matematika felvevő piacát is.<br />
|}<br />
|}</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Hallgat%C3%B3ink_a_kolozsv%C3%A1ri_versenyenHallgatóink a kolozsvári versenyen2013-02-10T12:44:45Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div><br />
[[file:imc_logo.png|link=http://imc-math.org/|60px]]<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
!colspan="3"|Hallgatóink eredménye a Kolozsvárott megtartott, 2003. évi Nemzetközi Matematikai Versenyen<br />
|-<br />
|[[file:kolozsvar_illes.png|link=|310px]]<br />
|[[file:kolozsvar_ambrus.png|link=|310px]]<br />
|[[file:kolozsvar_balazs.png|link=|310px]]<br />
|-<br />
!Horváth Illés Antal III. díj<br />
!Zsbán Ambrus II. díj<br />
!Rácz Balázs I. díj<br />
|}</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Hallgat%C3%B3ink_a_skopjei_versenyenHallgatóink a skopjei versenyen2013-02-10T00:36:26Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div><br />
[[file:imc_logo.png|link=http://imc-math.org/|60px]]<br />
<br />
{| class="wikitable"<br />
!colspan="3"|BME négytagú csapata Skopjében, a 2004. évi Nemzetközi Matematikai Versenyen<br />
|-<br />
|[[file:imc_ohrid.jpg|link=|300px]]<br />
|rowspan="2" colspan="2"|[[file:imc_skopje_repter.jpg|link=|600px]]<br />
|-<br />
|[[file:imc_beky_bence.jpg|link=|300px]]<br />
|-<br />
!Béky Bence II. díj<br />
!colspan="2"|a skopjei reptéren Malév géppel<br />
|-<br />
|[[file:imc_szentpeteri_robert.jpg|link=|300px]]<br />
|[[file:imc_horváth_illes_antal.jpg|link=|300px]]<br />
|[[file:imc_zsban_ambrus.jpg|link=|300px]]<br />
|-<br />
!Szentpéteri Róbert I. dicséret<br />
!Horváth Illés Antal II. díj<br />
!Zsbán Ambrus I. díj<br />
|}</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/ConfigConfig2013-02-09T20:03:33Z<p>WikiSysOp: /* MediaWiki:Sidebar */</p>
<hr />
<div>== áttekintést segítő speciális oldalak ==<br />
<br />
[[special:AllPages]]<br />
<br />
[[special:RecentChanges]]<br />
<br />
[[special:SpecialPages]]<br />
<br />
[[special:Categories]]<br />
<br />
[[special:WantedPages]]<br />
<br />
[[special:LonelyPages]]<br />
<br />
== develop pages ==<br />
<br />
[[file:mi_legyen.png|150px]]<br />
<br />
== sidebar eltávolított része ==<br />
<br />
[[MediaWiki:Sidebar]]<br />
<br />
** A BME matematikusképzés felépítése|Lehetőségek<br />
<br />
<pre style="color:red"><br />
* Ez el lesz távolítva<br />
** work|techniaki linkek<br />
** Category:Pages_with_broken_file_links|hiányolt képek<br />
** Special:WantedPages|hiányolt oldalak<br />
** Special:LonelyPages|magányos oldalak<br />
** Special:WhatLinksHere/{{FULLPAGENAME}}|mi mutat ide?<br />
** Special:AllPages|összes oldal listája<br />
</pre><br />
<br />
== sidebar linkelt oldalak árvaságának megelőzésére ==<br />
*[[Köszöntés]] <br />
*[[Kiket várunk matematikusnak]]<br />
*[[A BME matematikusképzés felépítése]]<br />
*[[Matematika BSc képzés]]<br />
*[[Matematikus MSc képzés]]<br />
*[[Matematikus PhD képzés]]<br />
*[[Felvételi információk]]<br />
*[[Hallgatói élet]]<br />
*[[Pénzügyek]]<br />
*[[Tehetséggondozás]]<br />
*[[Elhelyezkedés matematikusként]]<br />
*[[Karunkról]]<br />
*[[Jeles matematikusok a Műegyetemen]]<br />
*[[Matematikus tanáraink a Mindentudás Egyetemén]]<br />
*[[Kari programok középiskolásoknak]]<br />
<br />
== konfigurálást segítő wiki-beli oldalak ==<br />
<br />
[[MediaWiki:Mainpage]] felvi.math.bme.hu <br />
<br />
[[MediaWiki:Mainpage-description]] felvi.math.bme.hu <br />
<br />
[[MediaWiki:Sidebar]] EDIT<br />
<br />
[[MediaWiki:Aboutsite]] single hyphen<br />
<br />
[[MediaWiki:Privacy]] single hyphen<br />
<br />
[[MediaWiki:Disclaimers]] single hyphen<br />
<br />
[[MediaWiki:Lastmodifiedat]] &amp;nbsp;<br />
<br />
[[MediaWiki:Common.css]] EDIT<br />
<br />
[[MediaWiki:Vector.css]] EDIT<br />
<br />
== konfigurálást segítő manuálok ==<br />
<br />
http://felvi.math.bme.hu/index.php?title=Special%3AAllMessages&filter=modified&limit=5000<br />
<br />
http://felvi.math.bme.hu/index.php?title=Special%3AAllMessages&prefix=vector&filter=all&limit=5000<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Help:Magic_words<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Extension:Vector<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:$wgLogo<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:$wgDisableCounters<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:$wgFavicon<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Extension:Vector collapsible sidebar<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Interface/Sidebar<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Skinning#Page_Toolbar<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Footer<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Short_URL<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/User:Subfader/Hide_page_tabs<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Thread:Project:Support_desk/How_can_I_hide_tabs_for_users_not_logged_in%3F/reply_%2821%29<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Preventing_access<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Interface/Sidebar<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Help:FAQ#How_do_I_change_the_Main_Page_title.3F<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/FAQ#How_do_I_change_which_page_is_the_main_page.3F<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Hooks/SkinTemplateNavigation<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Hooks/SkinTemplateNavigation::SpecialPage<br />
<br />
http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Hooks/SkinTemplateNavigation::Universal</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Hallgat%C3%B3ink_szemin%C3%A1riumon_2011Hallgatóink szemináriumon 20112013-02-09T12:56:29Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
2011. folyamán többek közt az alábbi kiemelt szemináriumokkal segítettük hallgatóinkat. Ezek a szemináriumok még 2016. őszén is meg vannak tartva.<br />
<br />
== Pólya–Szegő Szeminárium ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_polya_szego.jpg|link=|360px|left]]<br />
A Pólya–Szegő Szeminárium hazánk első nemzetközi versenyfeladat--megoldó közösségeként szerveződött, amelybe az öt évfolyam legjobbjait hívtuk. A sok változás közben állandó motívum az egészséges versengés, a megoldások angol nyelvű irásbeli beadása, és hogy a szemináriumot az erősebb diákok vezetik és alakítják.<br />
|}<br />
<br />
== Sztochasztika Szeminárium ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_sztochasztika_1.jpg|link=|360px|right]]<br />
Sztochasztika Szeminárium a friss kutatási eredményekről ad hazai- és nemzetközi körképet. A képen egy hallgató beszél a kutatásairól ''Generating scale free graphs from fractals'' címmel. Más a TCP protokoll multifraktál analíziséről számolt be. Tavasszal ''Arbitrázs és buborékok pénzügyi piacokon'' téma is lesz.<br />
|}<br />
<br />
== Matematikai Modellalkotás Szeminárium ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_modell_alkotas.jpg|link=|360px|left]]<br />
Matematikai Modellalkotás Szeminárium a matematika felvevő piacáról ad áttekintést. Reálgazdaságban, pénzvilágban és szakértői szektorban dolgozók mutatnak valóságos matematikai problémákat, modelleket és eredményeket. A képen igazságügyi genetikus beszél őstörténetkutatási alkalmazásról.<br />
|}</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Hallgat%C3%B3ink_%C3%A9letp%C3%A1ly%C3%A1ja_2012Hallgatóink életpályája 20122013-02-09T12:26:55Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
2012. decemberben négy hallgatónk az alábbiakat nyilatkozta életpályájáról.<br />
<br />
== Petényi Franciska ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_petenyi_franciska.jpg|link=|384px|left]]<br />
A váci Boronkay György Műszaki Középiskolában és Gimnáziumban érettségiztem 2005-ben. Ezt követően a BME matematikus szakán tanultam, még hagyományos képzésben. A csoporttársaimmal együtt sok lehetőségünk volt kiváló tanároktól tanulni, velük személyes kapcsolatot kialakítani és a kutató munkájukba bekapcsolódni. 2010-ben, a diplomám megszerzése után felvettek a BME matematikus doktori iskolába, ahol csoportelmélet témakörben kutatok.<br />
|}<br />
<br />
== Göbölös–Szabó Julianna ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_gobolos_szabo_julianna.jpg|link=|384px|right]]<br />
Esztergomban érettségiztem. BME matematikus hallgató könnyen talál alkalmazott kutatási lehetőséget. Így az MTA SZTAKI Adatbányászat csoportjában kezdtem dolgozni, és ezt a mesterszakos tanulmányaim mellett is folytattam. Doktori kutatásomat szintén itt végzem. Azt mérjük és modellezzük, hogyan terjed az információ a közösségi oldalak hálózatában.<br />
|}<br />
<br />
== Komjáthy Júlia ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_komjathy_julia.jpg|link=|384px|left]]<br />
2003-ban érettségiztem a Szekszárdon. Azért választottam a BME matematikus szakát, mert azt hallottam, hogy itt kis csoportban nagy odafigyeléssel elit képzés folyik. Ebben nem csalódtam. Kiváló tanárokkal kutathattunk együtt, tanulhattuk el tőlük a különböző trükköket. A doktorimat most ősszel védtem meg, és januárjától az Eindhoveni Műegyetem kutatójaként véletlen gráfokkal fogok foglalkozni.<br />
|}<br />
<br />
== Bárány Balázs ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_barany_balazs.jpg|link=|384px|right]]<br />
Cegléden érettségiztem 2003-ban, és a BME matematikus képzése mellett döntöttem. A családias légkör, s a jó tanári kar megalapozta későbbi pályámat. Lehetőségem nyílt számos konferenciára elutazni, sok más embert megismerni, s velük együtt dolgozni. Doktori disszertációmat 2012-ben védtem meg, s jelenleg Varsóban, a Lengyel Akadémián kutatok és tanítok posztdoktorként.<br />
|}</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Hallgat%C3%B3ink_%C3%A9letp%C3%A1ly%C3%A1ja_2010Hallgatóink életpályája 20102013-02-09T10:57:19Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
2010. decemberben négy hallgatónk az alábbiakat nyilatkozta életpályájáról.<br />
<br />
== Horváth Illés ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_horvath_illes.jpg|link=|165px|left]]<br />
Budapesten, a Fazekas Mihály Gimnáziumban érettségiztem 2002-ben, és aztán a BME-n tanultam tovább. Számos nemzetközi versenyen nyertem díjat. Nagyon jó környezetbe kerültem, okos és barátságos diákok közé, és a viszonyunk a tanárokkal is kiváló volt. Maguk az előadások kifejezetten élvezetesek, a szép és nehéz matematikát is szemléletesen, magas színvonalon tanítják. Az évek során többször nyílt lehetőségem külföldre utazni az egyetem révén. A későbbi félévekben gráfelméletet kutattam és bekapcsolódtam az oktatásba is. A valószínűségszámítás is érdekelt, és miután 2007-ben végeztem, bekapcsolódtam az ilyen témájú kutatásokba az Intézet Doktori Iskolájában. Azóta itt kutatok közösen több más doktorandusz hallgatóval. Oktatás és közösen hallgatott előadások révén megismerkedtem az azóta indult évfolyamok matematikus hallgatóival is, így tapasztalom, hogy a légkör továbbra is emberközeli.<br />
|}<br />
<br />
== Kőrösi Attila ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_korosi_attila.jpg|link=|165px|right]]<br />
a Fővárosi Fazekas Mihály Gimnázium matematika tagozatán érettségiztem 2002-ben, és tanulmányaimat a BME matematikus szakon folytattam. Az évek alatt sok izgalmas témával ismerkedtem meg, ezek közül a gráfelmélet és a sztochasztika vált a kedvencemmé. 2007-ben diplomám megszerezését követően felvettek a BME Informatikai Tudományok Doktori Iskolába, ahol a peer-to-peer multimédia szolgáltatások matematikai modellezésével foglalkoztam. Jelenleg a BME Távközlési és Médiainformatikai Tanszékén tanszéki mérnök vagyok.<br />
|}<br />
<br />
== Mánfay Máté ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_manfay_mate.jpg|link=|165px|left]]<br />
A budapesti Fazekas matematika tagozata után a BME matematikus szakát választottam, mivel az elméleti mellett az alkalmazott matematika is érdekelt. Leginkább a kombinatorika és a valószínűségszámítás keltette fel érdeklődésemet, köszönhetően kiváló tanáraimnak. Ezekben a témakörökben tudományos diákköri dolgozatokat is írtam, kölcsönható részecskerendszerekkel foglalkozó dolgozatommal országos első díjat nyertem. A témalabor nevű tárgy keretében már az egyetemi évek alatt mérnöki, közgazdasági, informatikai terülteken felmerülő valós problémákkal foglalkozhattunk. Nagyon jó érzés volt, hogy a megszerzett tudást tovább is adhattam, többször tartottam gyakorlatot mérnök hallgatóknak. Az egyetem utolsó évében az Ericsson kutató-, fejlesztő részlegén dolgoztam. Jelenleg a Central European University PhD hallgatója vagyok, ahol a pénzügyi matematika területén kutatok.<br />
|}<br />
<br />
== Rácz Miklós ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_racz_miklos.jpg|link=|165px|right]]<br />
2005-ben végeztem a Fazekas speciális matematika tagozatán, s mindenképpen matematikával szerettem volna foglalkozni az egyetemen is. Azért választottam annak idején a BME matematikus szakát mert ez a képzés sok lehetőséget rejt magában: teljesen elméleti valamint alkalmazott irányba is tovább lehet haladni. Utólag úgy érzem ez nagyon jó döntés volt mivel nagyon jól éreztem magam a BME-n eltöltött öt év során és a képzés is nagyon magas szintű volt. Első évben az algebra tetszett leginkább, de másodévtől beindultak a nagyszerű valószínűségszámítás órák és teljesen magukkal ragadtak. Harmadév elején elkezdtem ebben a témában kutatni, s később ebből írtam a diplomamunkámat is. Nyaranta igyekeztem új témákkal és helyekkel megismerkedni, így töltöttem a harmad- és negyedév utáni nyaramat Los Angelesben a UCLA egyetemen illetve Oxfordban, ahol egy-egy diákoknak szóló kutató programon vettem részt. Jelenleg a University of California, Berkeley egyetemen vagyok doktorandusz, ahol továbbra is a véletlen matematikájával foglalkozom.<br />
|}</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Hallgat%C3%B3ink_%C3%A9letp%C3%A1ly%C3%A1ja_2009Hallgatóink életpályája 20092013-02-09T10:39:46Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
2009. decemberben négy hallgatónk az alábbiakat nyilatkozta életpályájáról.<br />
<br />
== Biró Péter ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_biro_peter.jpg|link=|165px|left]]<br />
1997-ben végeztem a Fazekas speciális matematika tagozatán. Pályaválasztáskor sokat gondolkodtam, mert érdekelt a közgazdaságtan is. Utólag nem bántam meg, hogy a BME első matematikus képzésére kerültem. A kiváló oktatóknak köszönhetően hamar megismertem és megszerettem bizonyos témaköröket, elsősorban a gráf- és algoritmuselméletet. Ezt később gyakorlatvezetőként taníthattam, és témalabor keretében --- mérnökkel együttműködve --- kutathattam is. Eközben közgazdasági tanulmányokat folytattam párhuzamosan és végül egy érdekes határterülettel, az algoritmikus játékelmélettel kezdtem el foglalkozni. Ebből 2007-ben sikerült doktori disszertációt írnom. Jelenleg harmadik éve a University of Glasgow kutatójaként dolgozom ugyanezen a tématerületen.<br />
|}<br />
<br />
== Rudas Anna ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_rudas_anna.jpg|link=|165px|right]]<br />
A Városmajori Gimnáziumban érettségiztem Budapesten, majd a BME matematikus szakára jelentkeztem. Kezdetben a kombinatorika, később a valószínűségszámítás érdekelt a legjobban, mindkettőt felejthetetlen tanárok hozták közel hozzám. Az egyetem ötödik félévétől kezdve tartottam matematika gyakorlatokat mérnök szakosoknak, amit nagyon élveztem. A szakdolgozatomat a Sztochasztika tanszéken írtam, és ott is maradtam, elkezdtem a doktori képzést. Ennek keretében fantasztikusan jó konferenciákra jutottam el, kiemelkedő matematikusok közelében lehettem. Voltam az USA-ban, Lengyelországban, Ausztriában, Izlandon. A doktorim harmadik évében egy multinacionális pénzügyi cégnél helyezkedtem el, ahol másfél éve már teljes munkaidőben dolgozom, mint matematikai modellező. A véletlen folyamatok terén szerzett tudásomat nap mint nap használom, és egy értékes, érdekes emberekből álló csoportban dolgozom.<br />
|}<br />
<br />
== Farkas József ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_farkas_jozsef.jpg|link=|165px|left]]<br />
1997-ben első helynek az ELTE matematikus szakát jelöltem be. Ma már örülök, hogy a BME újonnan induló matematikus szakára nyertem felvételt. Az első félév akadályait hiányos középiskolai képzésemnek megfelelően igen nehezen vettem. A váltást a második félévi geometria pontverseny megnyerése hozta meg. A képzésben eltöltött 5 év során úgy éreztem kiemelt figyelemben volt részünk az újonnan indult szak révén. Ez nagyban megkönnyítette fejlődésemet és számos tanáromra igazán kedves emlékekkel gondolok vissza. Diplomázás után a Matematika Intézet PhD képzésében folytattam tanulmányaimat. Később 3 szemesztert töltöttem a Memphisi Egyetemen. 2006 ősze óta Skóciában a Stirlingi Egyetemen töltök be állandó egyetemi állást.<br />
|}<br />
<br />
== Spanczér Ilona ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme_spanczer_ilona.jpg|link=|165px|right]]<br />
A nagykanizsai Batthyány Lajos Gimnázium és Egészségügyi Szakközépiskolából kerültem a BME-re. A középiskolai matematika tanáromnak köszönhetően lettem matematikus, amit azóta sem bántam meg, sőt! Az egyetem alatt a biztosításmatematika kezdett érdekelni, nagyon izgalmasnak találtam. Ezáltal jutottam el Hollandiába, ahol jelenleg nyugdíjbiztosítási aktuáriusként dolgozom, és az egyetem alatt szerzett tudásomat alkalmazom a gyakorlatban.<br />
|}</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Hallgat%C3%B3ink_%C3%A9letp%C3%A1ly%C3%A1ja_2008Hallgatóink életpályája 20082013-02-09T10:06:44Z<p>WikiSysOp: </p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
<br />
2008. decemberben négy hallgatónk az alábbiakat nyilatkozta életpályájáról.<br />
<br />
== Veres Katalin ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme-veres-katalin.jpg|link=|165px|left]]<br />
A Kölcsey Ferenc Gimnázium kéttannyelvű osztályából kerültem a BME matematikus szakára. Az egyetem első pár éve nagy kihívás volt, hiszen olyanokkal kellett lépést tartanom, akik emelt színtű matematikai képzést kaptak korábban. Annak ellenére, hogy később sosem dolgoztam klasszikus matematikus munkakörben, nagyon örülök, hogy ezt a szakot végeztem el, mert az álláskeresés folyamán eddig nem voltak nehézségeim, a végzettségem tökéletes belépőnek bizonyult mind az informatikai, mind a gazdasági jellegű pozíciókra. Dolgoztam többek között bankban, a szerencsejátékok területén illetve a nyugdíjbiztosítási üzletágban, többnyire matematikai háttérű, de alapvetően üzleti–manageri feladatkörben, s a munkám kapcsán hónapokat tölthettem Párizsban, illetve Londonban is.<br />
|}<br />
<br />
== Rácz Balázs ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme-racz-balazs.png|link=|165px|right]]<br />
Már középiskolában nagyon sokat foglalkoztam számítástechnikával és programozással, szép eredményeket elérve az OKTV-n is. Ennek ellenére a matematikus szakot választottam, mert a BME által nyújtott alkalmazásbeli és gyakorlati ismeretek mellett komoly elméleti alapozásra is igényem volt. A kiscsoportos oktatás és korai mentorálás miatt megkaptam azt az egyéni figyelmet egyetemi tanulmányaim során, amit egy nagylétszámú szakon (pl. informatikus) nem tudtam volna. Ez nagy szerepet játszott abban, hogy számítástudománnyal, azon belül adatbányászattal kezdtem el foglalkozni a SZTAKI kutatólaborjában. Az elért tudományos eredmények és biztos elméleti háttér jelentős szerepet játszott abban, hogy felkeltettem a Google figyelmét is. Jelenleg mint vezető szoftvermérnök dolgozom Zürichben a Google fejlesztőközpontjában.<br />
|}<br />
<br />
== Farkas Dóra ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme-farkas-dora.jpg|link=|165px|left]]<br />
Hogyan kerültem én a BME-re? Véletlenül. 2002-ben végeztem a Lovassy László Gimnáziumban (Veszprém), speciális matematika tagozaton. Érdeklődésemet a Műszaki Egyetem matematikus szaka felé egy középiskolás osztálytársam keltette fel, aki részt vett a BME által középiskolásoknak rendezett nyári táborban. Döntésemet később sem bántam meg, mert a kis létszámnak köszönhetően baráti légkör fogadott mind az évfolyamtársaim, mind a tanáraim részéről. Egy összetartó csapatnak lettem a tagja egy olyan szakon, ahol az oktatás magas szintű, a tanárok szakképzettek, az elvárások pedig reálisak voltak. A képzés részeként a 6. félévtől önálló tanulásba, kutatásba kezdtem, az engem legjobban érdeklő statisztika területén belül. Az itt szerzett tudásomnak és kapcsolatomnak köszönhetem dániai munkám is, ahol jelenleg biostatisztikusként dolgozom.<br />
|}<br />
<br />
== Ruppert László ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:bme-ruppert-laszlo.jpg|link=|165px|right]]<br />
Pécsett a Janus Pannonius Gimnázium matematika tagozatára jártam, de a matek mellett érdekelt a fizika és a programozás is. Így nehéz helyzetben voltam, amikor el kellett döntenem, hogy hol is akarok továbbtanulni. Végül is a BME alkalmazott matematika szakára jelentkeztem, és nem bántam meg, mert itt mindegyik képességemet fejleszthettem. Különféle, engem érdeklő tárgyak közül lehetett választani, és nem mellesleg, minőségi képzés keretében. Diákként eljutottam Csehországba és Szlovéniába konferenciákra, Bulgáriába egy matematikaversenyre, és a négy féléves Témalabor segítségével pedig a SZTAKI Folyamatirányítási Kutatócsoportjához. Persze voltak közben nehézségek, de tulajdonképpen újra megszerettem a matematikát. Bizakodással tekintek a jövőbe, mert azt csinálom amit szeretek. Jelenleg a doktorimon dolgozom, kvantum-információelmélet témakörben.<br />
|}</div>WikiSysOphttp://felvi.math.bme.hu/1782/Matematikus_tan%C3%A1raink_a_Mindentud%C3%A1s_Egyetem%C3%A9nMatematikus tanáraink a Mindentudás Egyetemén2013-02-08T22:32:35Z<p>WikiSysOp: /* Beszélgetés a szemantikus webről */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
[[file:mindentudas_1.jpg|link=|frameless|235px]]<br />
[[file:mindentudas_2.jpg|link=|frameless|400px]]<br />
<br />
Több matematikus tanárunk is izgalmas népszerűsítő előadást tartott a [http://mindentudas.hu ''Mindentudás Egyetemén'']:<br />
<br />
== [http://mindentudas.hu/el%C5%91ad%C3%A1sok/tudom%C3%A1nyter%C3%BCletek/term%C3%A9szettudom%C3%A1ny/102-matematika-%C3%A9s-sz%C3%A1m%C3%ADt%C3%A1studom%C3%A1nyok/6093-az-informaciotechnologia-termeszettoervenyei-avagy-meddig-veletlen-a-veletlen.html Az információtechnológia természettörvényei, avagy meddig véletlen a véletlen] ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:me-1-gyorfi.png|link=|right]]<br />
<br />
Dr. Györfi László egyetemi tanár, MTA rendes tagja<br />
<br />
''Az információtechnológia alapvető feladata az információ átvitele, tárolása során az információ tömörítése és védelme. A tömörítés lehet veszteségmentes, amikor az üzenetsorozatot úgy kódolják, hogy az üzenet egyértelműen reprodukálható legyen. Veszteséges tömörítés esetén nem követeljük meg a tökéletes reprodukciót. Az információ védelme jelentheti az sérülés elleni védelmet, továbbá az adatvédelmet - vagyis a titkosítást -, a hozzáférésvédelmet, illetve a hitelesítést - vagyis a manapság oly sokat emlegetett digitális aláírást. Az előadás az információelmélet egyik meglepő és fontos természettörvényét, a hibajavító kódolás elvi határait mutatja be.''<br />
|}<br />
<br />
== [http://mindentudas.hu/el%C5%91ad%C3%A1sok/tudom%C3%A1nyter%C3%BCletek/term%C3%A9szettudom%C3%A1ny/102-matematika-%C3%A9s-sz%C3%A1m%C3%ADt%C3%A1studom%C3%A1nyok/6126-elliptikus-goerbek-a-geometriatol-a-titkos-kommunikacioig.html Elliptikus görbék - a geometriától a titkos kommunikációig] ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:me-2-ronyai.png|link=|left]]<br />
<br />
Dr. Rónyai Lajos egyetemi tanár, MTA rendes tagja<br />
<br />
''Az elliptikus görbék a matematika különösen gazdag, sokféleképpen szemlélhető alakzatai. Egyik érdekességük, hogy a pontjaikon értelmezhetünk egy az összeadáshoz hasonló műveletet - ezzel kapcsolatos a jelenkori matematika egyik leghíresebb nyitott kérdése, Birch és Swinnerton-Dyer sejtése, melynek megválaszolásáért 1 millió dollárt ígér egy amerikai alapítvány. Az előadás ezen túl érinteni fogja az elliptikus görbéknek a nevezetes Fermat-sejtés bizonyításában játszott meglepő szerepét is. Végül szót ejtünk M. C. Escher Képtár című litográfiájáról is.''<br />
|}<br />
<br />
== [http://mindentudas.hu/el%C5%91ad%C3%A1sok/tudom%C3%A1nyter%C3%BCletek/m%C5%B1szaki-tudom%C3%A1ny/116-informatikai-tudom%C3%A1nyok/8520-szobol-ert-ember-gep-nyelvtechnologia.html Szóból ért...? – Ember, gép, nyelvtechnológia] ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:me-3-kornai.png|link=|right]]<br />
<br />
Dr. Kornai András, az MTA doktora, tudományos főmunkatárs és tanácsadó<br />
<br />
''A beszélő és az embert megértő számítógép a sci-fi világából lassan átvonul a hétköznapi életbe. Ma már nehéz úgy információt szerezni, hogy első körben ne számítógéppel kerülnénk kapcsolatba. Miközben szöveges dokumentumokat írunk, automatikusan ellenőrizzük a helyesírást. Internetes keresőt használva több nyelv- és beszédtechnológiai alkalmazást is mozgósítunk, mint például a szótövezést vagy az információkinyerést. Ezek az alkalmazások láthatatlanul dolgoznak a háttérben, és jelentősen megkönnyítik a munkánkat. Az előadás az ilyen alkalmazások elméleti alapját, működési mechanizmusait mutatja be az információelmélettől a mai modern nyelvelméletekig.''<br />
|}<br />
<br />
== [http://mindentudas.hu/kerekasztalok/8662-nyelvtechnologiai-kerekasztal.html Beszélgetés a szemantikus webről] ==<br />
{|<br />
|<br />
[[File:me-4-kornai.png|link=|left]]<br />
<br />
Mindentudás Egyeteme kerekasztal beszélgetés Kornai András, Lévai Balázs, Pléh Csaba, Prószéky Gábor, Szakadát István és Varasdi Károly részvételével.<br />
<br />
Dr. Kornai András, az MTA doktora, tudományos főmunkatárs és tanácsadó<br />
<br />
''Az internet a XXI-ik században sokaknak és egyre többeknek a munka, a szórakozás, a kommunikáció mindennapi terepe. Azt viszont, hogy mi történik a háttérben csak kevesen tudják, értik. Nekünk, felhasználóknak kézenfekvő, hogy ha keresünk valamit, begépeljük a kulcsszót, és ömlenek a találatok. A háttérben a matematika és nyelvészet, nyelvtechnológia kutatási eredményei állnak. Ahogy ezek fejlődnek, úgy változik, fejlődik az internet, a web. A mai kerekasztal témája a web egy lehetséges következő fejlettségi szintje, a szemantikus web.''<br />
|}</div>WikiSysOp